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(中央社記者吳璘函、羅廣仁台北一日電)「友誼萬歲，小手拉小手融合運動會」今天在北教大舉行，許多學齡前的心智障礙孩童，在今年的運動會透過遊戲活動增加和同年孩子間的互動。第一社會福利基金會中和發展中心主任陳怜婷表示，融合活動不僅為心智障礙孩童建立接納的學習環境，並刺激溝通能力，有助未來發展。

第一社會福利基金會和台北市立教育大學聯合舉辦「融合運動會」，共有五百餘位親子、教師及八十位台北市立教育大學學生志工共同參與，透過活動，除伸展肢體、促進親子關係，並建立同儕互助的友誼。

陳怜婷表示，舉辦融合運動會的目的是讓基金會的小朋友能和一般幼稚園的孩童相互學習、彼此了解，並提升溝通能力；另外，也透過活動讓一般孩童的家長認識並接納這群需要被照顧的小孩，希望未來基金會與一般幼稚園合作「融合教育」課程，能更順利推行。

私立南山高級中學幼兒園主任王美蘭與基金會共同推行融合教育十四年，她認為，園區中的小朋友與心智障礙學童相處良好，合作融合教育課程也讓園方感覺「得到的比付出的更多」，幼稚園小朋友反而更懂得照顧和關懷別人的需要。

五歲的辰辰今天參加融合運動會。對於今天的活動，他靦腆說：「好玩」。辰辰曾經因中度自閉症，在兩歲時仍無口語能力，在主動溝通和社交能力上都較弱，後來因接受早療課程，學習狀況明顯改善。

辰辰的媽媽表示，辰辰兩歲多時無法叫「爸爸」、「媽媽」，是在接受早療課程和融合教育，與一般幼兒互動後，才漸漸能作日常對話，目前已進入普通幼稚園大班就讀，學習進度也能跟得上班上同學，而且在體育方面表現優異，正準備在半年後進入一般小學就讀，與一般小朋友正常上課。971101